凸显知识本质 顺应思维发展——“异分母分数加、减法”教学实录与评析

作者：王兵; 汪海蓉

来源：小学数学教育, 2023, (11): 58-60.

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第93～94页。教学目标：1.理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的算法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，体会数学知识之间的内在联系，理解数学本质，感悟转化思想。2.经历构建异分母分数加、减法模型的过程，体会解决问题的逻辑性、推理性和思维性，渗透转化思想和数形结合思想。3.体会数学与生活的密切联系，感受数学学习的价值，获得成功的乐趣和体验，激发学习数学的热情，增强探索意识和数学学习的自信心。