摘要

在高职院校汽车类专业教学中,课程教学占据重要地位,课程教学诊断与改革对提高教学质量具有重要的作用,以《汽车电器设备检测与修复》课程为例,分析汽车专业课程教学的诊断与改革。

  • 单位
    辽宁省交通高等专科学校