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摘要
随着经济和社会的发展，教育教学从之前只重视成绩的教学模式转变为强调素养和能力的教学模式。传统的课程模式一味追求考试成绩，以致出现了高分低能的现象，对社会的发展和学生的未来都造成了严重影响。游戏化教学是一种具有良好运用效果的新型教学方式。教师可以将自己所掌握的数学知识与教育游戏相结合，让学生对数学学习产生浓厚的兴趣，让原本抽象的数学知识变成一种形象具体的形式，从而对学生的学习和理解有所帮助。因此，在小学数学教学中，教师要注重建立新型的教育模式，通过这种模式来提高学生的数学思考能力，促进他们数学核心素养的发展。基于此，本文对应用生活小游戏开展小学数学趣味教学的实践进行了探析，希望能够提升小学数学的教学效果。
