创客教育的理念是美国首先提出,经过发展逐渐的被运用到我国的教育中,但是在我国还是仍处于初创的阶段,至今还没有形成真正可以持续发展的一种全新模式。但是随着社会的发展,创客教育的平台也会逐渐的趋向于教学界,那么如何将创客教育真正的应用于大学生创新创业的教育中,文章从其含义进行分析,提出相应的一些应用策略,以供参考。
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