数学是一门思维性较强的学科,想要让学生学好此门学科,就需要老师明确思维定势对学生的不利影响,不断分析学生形成思维定势的根本原因,然后从根源处对其进行有效化解。本文先对思维定势的作用进行了分析,然后对思维定势对学生学习产生的不利影响及原因进行了分析,最后提出了有效化解的策略,旨在更好的提升学生的数学学习能力及素养。
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