随着新课改进程的不断推进,人们对学生综合素质培养重要性的认识也越来越高,像是"填鸭式"这种传统的枯燥乏味的教学方法显然已经完全跟不上时代发展的脚步了。在这种背景下,小学低年级数学教师应该注意转变自身的教育教学理念,应用更具趣味性的教学方法展开低年级数学知识教学,以此来将学生们的学习兴趣最大化地激发出来,在提高他们主观能动性的同时,营造一个轻松愉悦的学习氛围,从而使自身的课堂教学效率和教学质量都得到有效提高。
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