<正>著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过:没有自我教育,就没有真正的教育。那么怎样才能形成自我管理、自我教育的育人氛围呢?我以为学生自主管理的构建要从以下几方面入手:一、制度管理俗话说,没有规矩,无以成方圆。班集体的建设必须有明确的班规,班规的制定要从班级实际需要出发,由班主任、班干部、全班学生充分协商、民主制定,因为全体同学的参与,班规中体现了自己的意识,所以很容易调动学生参与的积极性,这样才能提高执行的自觉性。班规班纪要涉及
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