关于乡镇中学初三学生英语阅读策略的调查分析

作者：刘晓娅

来源：学周刊, 2023, (03): 37-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.03.012

• 英语阅读策略
• 初三学生
• 农村中学

阅读是英语学习的重要部分，阅读策略作为提高英语阅读的有效方法，是学生阅读能力强弱的体现。通过对昭通巧家红山乡中心校初三年级学生关于阅读学习策略掌握进行问卷调查和采访，发现农村学生阅读学习策略掌握的情况，了解他们的阅读能力，帮助教师和学生分析和找到提高阅读能力的可行之道。