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摘要
在应用型本科学校学生就业培养能力导向分析中,培养学生的就业能力一直是重点关注的问题。针对这一问题,进行了应用型本科学校的学生就业培养能力导向分析。主要内容为:通过在应用型本科学校学生入学前进行阶段性的就业规划以及在毕业前及时提供就业指导;利用积极心理学视野,培养本科学校学生积极就业心态,使应用型本科学校学生就业能够正视就业心理问题,积极关注自我的就业发展,增加应用型本科学校学生培养就业能力的成功率;进行针对性实践就业教育,开展人才招聘会开展就业实践,同步线下和线上两个平台,为本科学校学生提供良好的就业机会。
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单位苏州科技大学天平学院
