摘要
《地方旅游资源文化》课程以职业教育国家教学标准、专业人才培养方案和课程标准为依据,结合导游资格考试大纲等职业标准,以湖湘本土优秀旅游文化资源为教学内容载体,通过适时融入思政元素,贯彻落实三教改革,利用现代化信息技术,全面提高教学质量,从而提升学生专业能力。
- 单位
《地方旅游资源文化》课程以职业教育国家教学标准、专业人才培养方案和课程标准为依据,结合导游资格考试大纲等职业标准,以湖湘本土优秀旅游文化资源为教学内容载体,通过适时融入思政元素,贯彻落实三教改革,利用现代化信息技术,全面提高教学质量,从而提升学生专业能力。