创新创业教育融入专业教学的探索与实践

作者：郝宇; 史艳翠

来源：教育现代化, 2018, 5(35): 48-51.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.023

• 创新创业
• 专业教学
• 融入途径

创新创业教育融入专业教学已成为其自身改革发展的必然趋势。然而在教育理念、师资建设、课程体系、课堂教学以及实践教学等诸多方面还存在着融合不足的现状。基于此,本文从专业教学的内容选择、方法手段、教师选配、第二课堂等方面入手,探索融入创新创业教育因素的有效途径。

• 单位
  天津科技大学; 天津国土资源和房屋职业学院