幼儿"口才"——一门新的有声艺术

作者：林珊珊

来源：魅力中国, 2020, (2): 16-17.

• 性格养成
• 艺术
• 舞台
• 自信
• 大方

幼儿"口才"是一门有趣的语言课程,它参与"教育"的时间比较短,自1993年教育部将它列入相关的课程标准以后才开始备受关注.二十多年间,幼儿"口才"渐渐成熟,它是培养幼教事业人才的一项标准、也可说是一项专业技能.对于儿童而言,它的出现不亚于"乐高"的"开发智力",更不亚于"舞蹈"的"协调与平衡".它的出现,让0-6岁的孩子更加开朗、乐观、自信,对于个别先天性格有缺陷、注意力不集中的孩子,它作为一门

• 单位
  海口经济学院