<正>五、休止拍节奏休止拍节奏是儿童一接触音乐就会遇到的问题。匈牙利教学中在学生初学时的做法是:●教材中利用视觉图像,如燃烧着的和熄灭了的蜡烛等,使儿童从形象上理解什么是休止。●配合动作和游戏感受休止拍。例如歌唱带有休止节奏的歌曲时,配合手拍节奏、走队列,凡遇到休止节奏时则站定不动做吹灭蜡烛的动作(或由儿童做他们设计的其他有趣的动作,如按鼻子、拍肩膀等),以加深儿童对休止拍的印象。
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