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摘要
“三全育人”理念最初被应用在思政教育并取得良好效果，创新教育同样需要促进全员全过程全方位参与。推动教师全员参与创新教育，必须提高教师参与创新教育的思想认识和能力水平，做好绩效评估和奖惩激励。实现教师全过程参与创新教育，必须在传授专业知识、提高专业技能、锻炼专业思维和升华职业道德中穿插创新教育。促进教师全方位参与创新教育，必须将创新教育融入学生竞赛项目、融入专业实习、融入教师科研、融入志愿者活动、融入毕业论文、融入劳动教育。
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单位宜宾学院
