<正>劳动教育是国民教育体系的重要内容,但当前我们对新时代劳动教育的认识不够,加之师资不足、资源欠缺,导致劳动教育在具体落实过程中遇到了很多难题。本文从新时代劳动教育资源的建设入手,提出劳动教育微课的设计、制作与使用策略,期冀劳动学科教师借此提升学生的劳动意识和劳动能力,落实劳动教育目标。