摘要

本文结合小学数学教学案例,通过让学生用清晰完整的一句话描述一幅图的信息;能从图中读出准确的信息;在阅读的基础上读懂问题是什么;要学会抓关键词;在读懂关键词的基础上解答有关的问题;解决问题需要联系生活实际来理解题意等方面的阅读理解训练,提高学生解决数学问题的能力。

  • 单位
    教育学院