谈习作单元“交流平台”“初试身手”的教学定位

作者：郏冬君

来源：小学语文教学, 2022, (17): 35-36.

<正>教材习作单元专门设置了“交流平台”和“初试身手”，旨在对单元中两篇精读课文的写作方法进行梳理，并为学生展开针对性的片段练习提供方法支撑。这就意味着习作单元中“交流平台”和“初试身手”的教学，不能将教学的视野局限在教材中的内容，而要将其视为串联和融通整个单元的中转站，以回顾巩固、延展链接的方式定位教学目标。笔者以四年级上册第五单元“交流平台”和“初试身手”教学为例，谈谈自己的实践。