构建高效课堂,提高数学效率

作者：崔洪艳

来源：考试周刊, 2009, (19): 63-64.

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数学课程是工科类各自考专业学生的一门必修的重要基础理论课。如何提高数学的教学质量,一直是教师关心和探讨的问题。本文作者结合教学实践,从师生两方面入手就如何提高数学教学质量进行了新的探索。

• 单位
  青岛黄海学院