“咬文嚼字”在高中数学中的重要性——文字性试题案例分析与反思

作者：严华

来源：数学学习与研究, 2019, (19): 140.

<正>背景分析:高考是一座独木桥,躲不掉也逃不过,高考中数学分数比例是8:1:1,80%是中低难度的题目,但是并不是所有的学生都能得120分的,更不是所有的学生在高考中,数学都能达到及格的分数.近几年,阅读能力在数学试卷中都有所体现.但在教学过程中我们对阅读仍然存在一些偏见,不少人认为阅读只是语文教学的事,在数学的教与学的过程中,仅注意数式的演算步骤,而忽略对数学语言的理解.很多学生解题能力不