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摘要
针对"大智移云"等网络信息技术对经管类人才培养的影响,在2017-2018第2学期与2018-2019学年分别面向广州大学会计162班、工商161-163班、会计171-174班、金融181-185班约550名本科生,使用雨课堂进行PBL模式下的O2O混合式教学改革和实践。通过构建PBL模式下《财务管理》O2O混合式教学质量的评价指标并进行必要讨论,结合学校通用的课堂教学评价量表和相关研究成果,运用修正熵权TOPSIS算法对实践样本进行了O2O混合式教学质量评价和分析,并针对性地提出了相关建议。
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