课程改革逐步发展,要求初中数学教学达到非常高的要求。现阶段为满足课程改革对初中数学教学提出的要求,且促使学生全面发展,使学生较好地满足现代社会需求,初中数学教学一般实施研究性学习活动。通过活动的实施,较好地培育学生的综合素质,促使学生在人生道路上更好地发展。由于部分学校缺少活动开展的经验,不知道如何处置存在的问题,阻碍了初中数学教学质量的提升,为此,要解决上述问题,需要采取有效的措施。本文分析了初中数学研究性学习实施中的问题,提出了问题的解决方案,促使初中数学研究性学习有效实施。
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