虚实结合法在静脉注射实训教学中的应用

作者：陈芳; 田菊珍; 任小兰; 何欣; 刘德恩; 姚磊

来源：护理学杂志, 2021, 36(05): 72-75.

DOI：10.3870/j.issn.1001-4152.2021.05.072

• 静脉注射
• 虚实结合
• 虚拟仿真
• 实训教学
• 护理教学

目的探讨虚实结合法在静脉注射实训教学中的应用效果。方法选取2017级护理专业1班46名学生为观察班,2班43名学生为对照班。在静脉注射实训教学中,分别采用虚实结合法和传统实训教学法进行教学。实训结束后,对两班学生进行实训理论知识考核、技能操作考核和问卷调查,综合评估实训教学效果。结果观察班理论及技能考核成绩显著高于对照班(均P<0.01)。问卷调查显示,观察班学生对本班实训教学法赞同率显著高于对照班(均P<0.01)。结论运用虚实结合法进行静脉注射实训教学能显著提高实训教学效果。

• 单位
  华东师范大学; 上海健康医学院