<正>教师的职业幸福感是教师职业生活的重要组成部分,同时也是衡量一位教师工作质量的重要指标。提升教师的职业幸福感不仅有助于提高教师的生活质量,还能够使教师更大力度地投入到教育事业中,从而提高教学质量。本论文主要采用文献法,以小学教师为主要研究对象,通过对教师职业幸福感的现状以及影响因素等问题进行研究,从而找到提升教师职业幸福感的方法与策略。1教师的职业幸福感概述教师的职业幸福感通常是指教师在教书育人的职业活动中所产生的认知满意度和所获得的情绪情感体验。幸福感
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