培育学生文化自信教学探略——以“守望精神家园”为例

作者：林崟奕

来源：中学政治教学参考, 2020, (32): 21-22.

<正>中华文化是中华民族共同创造的精神家园,中华文明内容丰赡、历久弥新,是中华民族精神和智慧滋生的沃土。党的十九大提出了"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"的新任务。道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程,在教学中融入优秀文化基因,用文化精髓陶冶学生情操,坚定文化自信,是彰显学科价值,体现学科综合性、人文性应有之义。在教学中,精心筛选文化素材、构建学习氛围、辨析文化现象等,有机渗透中华优秀文化,可以帮助学生于体验探究中创生智慧,提升学科素养,让优秀文化和民族精神在学生心中生根,让学生以自信的姿态传承、弘扬中华文化。