修炼班主任利他品质 提升高品质育人境界

作者：汪晓薇

来源：中小学班主任, 2022, (13): 13-16.

• 班主任
• 利他品质
• 利他行为
• 育人境界

提升师德水平，落实立德树人的根本任务需要班主任修炼利他品质。深入认识利他品质的内涵，专注自我成长，有助于增强班主任对利他价值观的认同感。要达到高品质的育人目标，需要班主任将利他之心外化为利他之行，以自身为榜样，整合多方资源，带领学生一起走向无我的道德境界。