随着全球经济一体化以及我国对外开放政策的纵深发展,英语在各个不同的领域正扮演着越来越重要的角色。同时社会对于那些既有专业知识又有较高英语水平的复合型人才需求直线上升。因此利用ESP教学培养复合型人才的任务被推到了时代前沿,然而当前高校ESP教学及相关研究现状不容乐观。
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