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摘要
<正>根据《扬州市教育局关于大力倡导实施"五个一百工程"的指导意见》《高邮市初中英语课外阅读指导意见》文件精神,初中生每学期都要求阅读指定的必读书目,三年必读书目至少有24本,同时课外阅读在考试中的比例一直在加大。由于任务多,课时少,教师研读意识缺乏,学生的阅读水平有限,课外阅读一直处于比较被动的位置。各校也对此特别重视,针对课外阅读也给出了相应的课时。但是对于教者而言,这也是一种很大的挑战。除了正常的书本研究以外,现多出的这些必读书目,如何才能将书本的内涵深意灌输给学生是我们教者面临的难题。语文必读学生还能看得
