《中国学生核心素养》进一步明确了中国学生适应未来社会所必备的品质与能力。单词是小学生英语学习的基础,是小学生英语能力提高的基石,英语教师要采用各种教学策略,督促学生学会学习,通过各种学习方式实现单词的高效记忆。从单词的重要性出发,论述核心素养要求下小学英语单词的记忆策略,多方面对策略进行细致描述,以期提高学生记忆单词的效率与质量。
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