初中阶段为贯彻落实新课标相关要求,教师应转变个人想法,从学生发展角度出发,研究如何通过思维训练达到提升数学能力的效果,因此教师要充分解读教改新要求,分析现阶段学生的发展情况,制订解决学生思维训练难题的办法,提升教学质量.本文将重点阐释在初中阶段如何开展数学教学活动,从而提升学生的数学思维能力.
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