计算思维是数字时代每个人都需要具备的一种思维能力,目前,有关计算思维的培养方式多种多样,但是对计算思维进行评价和测量仍旧缺乏一种完善的方式。本研究主要是根据ISTE提出的有关计算思维的概念,从创造力、算法思维、批判性思维、解决问题的能力以及合作性思维和沟通技巧这六个方面来衡量计算思维能力,以期为数字化时代学生计算思维的培养提供借鉴。
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