摘要
<正>课改后,我们关注到英语的工具性本质,更加强调对学生英语应用能力的培养。这导致口语教学成了英语的重心工作之一。但是与记背词汇、语法相比,口语训练对语言环境有一定要求,即口语表达训练最好的方式,就是在应用环境中进行练习。但当下,我国大部分地区的学生在生活中与人用英语交流的机会少之又少,学生练习口语表达,其实大多就是按着课本反复诵读,与阅读英语文章、死记硬背单词没有区别,学生根本就体验不到运用英语的交际感。在这种训练方式下,学生很难将训练成果迁移为真正的实践能力,也就是说,一旦真正在生活中需要用英语交流时,基本上还是"哑巴"。