初中语文作文教学困境分析

作者：汪娟珍

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 151.

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初中语文作文教学是锻炼学生语言文字水平的主要途径,也是提高学生综合素质的至关重要的力量。我国如今的初中语文作文水平普遍较低,不能够承担起提高教学质量的责任,因此,必须深入分析作文教学困境的源头,制定相应的对策。