智能建筑作为新兴学科,其建设尚不完善。文章针对智能建筑学科的核心课程《智能建筑技术》,总结了该课程教学实施过程中教材、教师自身实践水平和学生态度、教学方式和考核方式等方面的问题,并提出了改进措施,以期提高教学质量,促进人才培养质量的提高。
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