小学数学课堂提问的有效教学策略

作者：房倩

来源：新智慧, 2018, (24): 93.

• 小学数学
• 课堂提问
• 有效教学

课堂提问是课堂教学中的重要方法,有效的课堂提问可以充分提高教学活动的质量和水平。笔者仅立足于自身的教学实践与经验,从"分层教学,以学生为主体"、"注重情境,增强学习体验"和"探究学习,提高学生能力"这三方面入手,就小学数学课堂提问的有效教学策略发表个人的认识与看法。