摘要

线上教学在成人教育中的应用越来越广泛。自主学习是一种学习能力,是学生发展的核心素养,也是进行线上学习的学习方式。指向自主学习的形成性评价能够发挥评价的作用,兼顾到从学习计划、学习内容、学习选择到学习评价的整个学习过程。因此,应改变传统的评价方式,建立多角度的评价内容、多层次的评价标准和及时反馈的评价系统。

  • 单位
    北京市朝阳区职工大学