在新形势下如何强化图书馆工作的服务意识,对发挥其教书育人的功能至关重要。本文从及时为师生提供配合课程教学的图书资料、对学生进行图书选择和阅读方法的指导以及通过借阅记录关注学生的思想和心理动态等三个方面展开了探讨。