摘要

新课改理念指出,语文课堂的教学目标是要全面提高学生的语文素养,语文教学要精心布置作业、巧妙设计作业的形式,引导学生不断提高语文学习成绩,为培养语言素养奠定基础。课堂教学、课外活动与作业构成了语文教学的体系,是学生不能缺少的组成部分,语文作业的个性化设计是教改的环节,它的好坏关系到学生的学习兴趣和各方面素质能力的培养。