构建初中音乐快乐课堂的策略研究

作者：游丽平

来源：名师在线, 2021, (30): 95-96.

• 初中音乐
• 快乐课堂
• 教学创新

随着教育改革的逐步深入,人们逐渐意识到音乐教学的重要性。音乐教学已经成为初中教育重点内容之一。然而就目前而言,音乐教学效果并不理想,其根本原因在于初中生普遍缺乏音乐学习的兴趣与积极性。为了激发学生的音乐学习兴趣,文章对如何构建初中音乐教学快乐课堂进行了阐述与探讨。