创业学习是农民创业者学习创业知识、提高机会识别能力和创新商业模式的重要途径,逐渐成为国内外农民创业领域的重要议题。通过梳理国内外相关研究,归纳农民创业学习的内涵,分析农民创业学习的动因、类别及组合,从个体特征、创业网络、创业环境三方面总结农民创业学习的影响因素,探究农民创业学习的影响效应。在现有研究基础上按照"影响因素——农民创业学习过程——影响效应"逻辑构建农民创业学习研究框架,并探讨未来的研究方向。
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