“双减”政策下信息技术助力小学数学分层作业的探索

作者：姚梦园

来源：试题与研究, 2023, (10): 63-65.

• “双减”政策
• 信息技术
• 小学数学
• 分层作业
• 作业设计

为减轻学生课业压力、规范校内校外教学行为，国家出台了“双减”政策。“双减”政策的出台，为教师教学及作业布置指明了方向，信息技术也逐渐成为小学数学作业设计的重要辅助力量。本文结合小学数学作业设计、批改、评价情况，分别论述信息技术助力小学数学分层作业设计的意义、原则和策略。