<正>众所周知,真正光合作用强度与净光合作用强度的区别不仅仅是学生学习的难点,更是教师教学的难点.历次考试证明,很多学生在未明确题中数据究竟代表真正光合作用强度还是净光合作用强度时就开始作答,从而导致"雪崩式"丢分.笔者认为,导致学生丢分原因有两点:一是学生在理解真正光合作用强度和净光合作用强度存在误区;二是教师未引导学生总结一套区别真正光合作用强度与净光合作用强度的技巧方法.鉴于上述问题亟待解决,笔者结合多年教学经验谈谈自己的一些看法.一、从概念内涵角度进行辨析
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