解析初中数学建模的影响因素及对策

作者：周叶红

来源：科普童话, 2020, (11): 56.

<正>数学建模,是初中数学教学的重要组成部分,也是数学核心素养的重要内容。数学建模可以把抽象的数学知识变得简单易懂,不但可以展示数学知识的本质内涵,还可以促使学生体验数学学习的魅力,进而有助于提升学生学习积极性。所以,初中数学教师需要重视数学建模,根据数学知识巧妙设计数学模型,促使学生体验成功,倾力打造高效课堂。本文分析了影响初中生建模能力的因素,并有针对性地提出了一些解决对策。