课堂教育改革实施已多年,但部分教师的课堂教学仍然依赖传统的教学理念,课堂教学还是以教师为主,学生无法选择学习方式和学习内容。要彻底改变这些情况,推广"翻转课堂"是一个很好的选项。作者从小学语文"翻转课堂"的概念、分析"翻转课堂"的应用意义、"翻转课堂"的实施策略来谈谈研究心得。