高校食品安全教育中，对大学生进行生命教育具有重要价值，但在实践中食品安全教育和生命教育间缺乏必要的联系，生命教育碎片化现象严重和过于依赖课堂教学，导致未能充分实现其具体价值。对此，应推动食品安全教育和生命教育有机整合，促进生命教育体系化和构建生命教育的多元实践平台，对当前高校食品安全教育中生命教育的路径机制进行优化与构建。
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