利用本土自然资源 开展幼儿教育

作者：耿彩锋

来源：课程教育研究, 2019, (39): 19-20.

• 本土资源
• 观察
• 发现
• 挖掘

《纲要》指出:"幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感。"充分利用本土自然资源,让幼儿去观察、去发现、去挖掘、去利用、去宣传,使充满吸引力的本土资源,走近孩子的视野,走进孩子的生活,从而提高幼儿的动手能力、审美能力。