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摘要
通过高中历史活动课程的有效开展,教师在教学过程中有计划地设计高中历史活动课,力促学生具备准确解读历史学科学科的必备素质及品格。其中教师在高中历史活动课中利用史料实证,引导学生依据具体可靠的史料,对历史事实进行具体的推理和论证。有利于培养学生的探究精神;有利于提升学生自我管理能力;有利于增强学生科研能力;有利于促进学生的实践创新的能力;有利于树立重视史料实证的观念;有利于高效利用历史教科书中的史料开展高中历史活动课:有利于高效利用互联网补充高中历史活动课史料实证内容;有利于引导学生学会掌握史料实证剖析的方法;有利于开展丰富多彩的历史活动课;有利于提高学生的运用史料能力;有利于培养学生的思维能力。
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单位绵阳师范学院
