1+X证书制度实施的意义与现实问题分析

作者：陈丽婷; 李寿冰

来源：职业技术教育, 2020, 41(27): 13-18.

• 1+X证书制度
• 职业技能等级标准
• 培训评价组织
• “三教”改革

1+X证书制度作为我国职业教育改革发展的一项重大举措,强化了职业教育类型特征,创新了一种新型职业技能等级证书,推进了职业教育产教融合,深化了职业教育教学改革。目前,1+X证书制度试点工作已经全面推进,但在试点工作中,还存在证书含金量与社会认可度不高,社会培训评价组织的培育与监管还需进一步加强,试点院校"三教"改革还需进一步深入等问题。在后续的工作中,需要在凝聚多方优势资源,提高"X"证书含金量,规范培训评价组织行为,深化院校"三教"改革等方面加大力度,提高我国职业教育总体水平和质量。

• 单位
  台州职业技术学院; 潍坊职业学院