浅谈高中古典诗词教学艺术

作者：何炳林

来源：课程教育研究, 2017, (35): 69.

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在我国的传统文化中,古典诗词一直闪耀着极为夺目的光彩,因此,我国的语文教学中一直将其作为重点内容,但是,在罗定市廷锴纪念中学的高中语文教学实践中,古典诗词的教学方法较为老化,多数都是依靠学生自己去背诵、理解,古典诗词的教学效果是相对欠缺的。面对这一现象,本文分别从势艺术、勾沉艺术、比照艺术以及留白艺术对高中古典诗词教学艺术进行阐述。