对很多学生来说,高中数学相对初中数学来说难度非常大.这些学生不知道如何更有效地学习数学和提高数学成绩.那么教师应该怎样帮助这些学生找到合适的学习方法并使其取得优异的数学成绩呢?这是当前高中数学教师的一大挑战.教育专家提出知识迁移的概念.在知识迁移中,理论作为知识迁移的基础,如何将理论运用在高中数学当中呢?这是值得高中数学教师和教育专家深究和探讨的.
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