“3+4”分段培养模式中操作系统课程资源的建设

作者：李红卫; 侯雪亚; 蔡秋茹; 白凤娥

来源：计算机时代, 2020, (11): 106-109.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2020.11.028

• “3+4”分段培养模式
• 计算机科学与技术专业
• 操作系统教材
• 课程资源

阐述了计算机科学与技术专业"3+4"分段人才培养模式中操作系统课程资源的开发步骤。在分析教学内容、教材、文献资料,以及对中职教师调研和进行师生座谈的基础上,编写出操作系统课程教学大纲,进而确定编写操作系统教材的详细计划及数字化资源建设内容。在"3+4"本科阶段试用了该课程资源,取得良好效果。

• 单位
  江苏理工学院